​El avance vertiginoso de las nuevas tecnologías demanda que la escuela acompañe este proceso. Nuestros alumnos se desarrollan socialmente rodeados de medios de comunicación y la escuela debe brindar un espacio para que ellos reflejen en su vida escolar lo que reciben de ellos. Esto significa que desarrollen la oralidad, que se expresen con claridad y amplíen  su léxico, que adquieran comprensión lectora y logren producciones escritas con reflexión crítica, ampliando el conocimiento de la realidad y se desenvuelva con autonomía.

Es por eso que proponemos la realización del siguiente proyecto de radiofonía, en pos de generar y desarrollar espacios de reflexión y comunicación  social, en donde las diversidades sean respetadas  y contempladas como materia de trabajo. Las actividades del proyecto apuntan a despertar la conciencia perceptiva y comunicativa, llevando a convertir las ideas en palabras y difundirlas a través de un espacio diferente y poco común  a los habituales.
Siendo importante destacar que la radio es una instancia creadora que contribuye a descubrir nuevos formatos de comunicación y nuevos roles de interacción que favorecen la integración social y emocional.
Haciendo un recorrido histórico del taller de radio comenzando con una salida educativa donde los alumnos visitaron la Radio Pública Del Oeste, haciendo una recorrida por las instalaciones del lugar, conociendo la tecnología allí utilizada y conversando con el personal de la radio, fue dando lugar a nuevos objetivos generando otros compromisos (responsabilidad, participación, colaboración y una actitud positiva ante nuevos desafíos) plasmándose dentro de una nueva identidad de grupo.
Como cierre de ciclo y muestra de todo lo trabajado, el programa de radio realizó una emisión especial desde las instalaciones de la Radio Pública Del Oeste, con una duración de una hora de programa  en vivo, documentado bajo la grabación del mismo.